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課堂上老師進行聽寫測驗,
4 d# Q/ v* p( s/ i 小明坐在老師面前第一個位置。 ) Q: w, |# O$ n7 b' h& T' k
老師讀:「嫌犯」。
1 w2 ^& {0 A. d/ E( y 小明立刻在筆記寫上「鹹飯」。
( N5 Z8 @2 M0 _+ N _ 老師不小心瞄到小明的卷子,
" i& ^0 @+ b+ H0 v0 [# D# R" E 但又不忍讓他難堪,就提高音量:
5 N) a9 I* H! f& y" e! g 「嫌疑犯!」
, o) v$ B9 Z0 _ 只見小明遲疑一秒, + w; T ]6 L/ K8 I1 M* F
似有頓悟
6 j6 r; g1 @3 ^6 O' D1 \' ~9 m1 E 提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」。
7 f# u3 U* V+ I6 V) c% B2 ~ 老師再瞄完後差點暈倒,
8 |% _: O$ \: F- Z& W! p) E 於是提高音量說,
0 |. P( u) f# ]8 u! g% K9 \ 是「犯人的嫌疑犯!」 - i& D8 S# k( l. S* o; U
小明聽了覺得很有道理, 2 O% t; O' i/ h
於是再加上三個字: 6 G- g6 j0 Z# o3 j/ k5 c9 w% k
「飯冷的鹹魚飯」, 0 e* Z- c$ W# o; o. T
因為小明聽過媽媽說,
( k+ p1 O9 N4 {: f! H 用隔夜冷飯炒出來的比較好吃。
" R# e1 r U; h) c- y) [& v 老師再瞄完後, - o) t* h& X5 v- V6 D! {* K# j
又更提高音量說, 0 M0 _! s$ l7 V& M2 o8 l, k
是「殺人的嫌疑犯!」
% u$ }6 r( f# g1 w, }. X/ p5 G 小明聽了, ) U7 H# e+ u+ J0 M
就改成:「蝦仁的鹹魚飯」,
& z9 Y4 B$ M# @ s# P 因為小明有吃過海鮮炒飯。
, T k, l9 }9 p3 G 老師再也忍不住了,
, `5 m* {3 J# a 用翻白的眼神對著小明:
y" u9 V- z4 }: G+ Q 我說是「有一位嫌疑犯!」
1 {( _) m7 v. E. T 小明用顫抖的筆跡慢慢寫下
. Q3 c6 |4 b7 x0 W$ s# V9 F2 J 「魷魚味鹹魚飯」。
& o5 K( x5 _. t- C% t) B 老師只好走到他身邊, / `4 `; s& o2 m0 r
然後手按小明的肩膀說: 1 _. |, @4 g% h5 u# T) g6 G% C1 j
是那種「罪大惡極要死的嫌疑犯。」 , z. t' g" a- u8 ~6 ~' f4 {
小明怯怯地塗掉先前所寫, 2 _! [3 B/ w" G
然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」。, s) }: r: q1 ], X; w8 [+ `* _2 l* E
老師 …… 5 j5 g8 Y+ z! N. J
快幫我叫119
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