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月初課輔班來了一個新學生,話不多,寫完功課就放我桌上,一副酷酷的樣子。
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打開他的日記,每天一開頭都寫:「今天真快樂,因為……」從頭到尾,千篇一律,快樂的原因可能是:和某某打球、功課很少或可以打電動等等,都是簡單一筆帶過。
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: F( |6 O, e8 ]5 Y/ w9 x把他請到我的座位旁,好好告訴他,寫作業要用心,日記內容要充實,作文要分段……「不管你怎麼寫,這篇日記的開頭絕不能再用『今天真快樂』。」# [6 b2 G% @) r6 q/ x0 G
- _) m9 |- ^* V* ~1 n0 R3 N- v他一臉無奈,不太情願的把日記拿回去,沒兩下,他又拿回來了。, O, ^3 }4 k" E; _: D0 p
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「這麼快?重寫好了?」
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! J6 L2 R% [- i: n8 a他點點頭。2 x. f. y3 h+ B
4 ?# |: i( ^+ P4 ~2 D; ]我打開一看,上面寫著:「今天真不快樂,因為老師不准我寫『今天真快樂』。」) Q: M! Q; h; R" Y/ ~' q9 \/ R
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